如何提升小学高年级学生学习数学的积极性策略

随着时代快速发展,新课程革新的进程也不断向前推进,同时,社会对专业人才的需求量也与日俱增,对人才的综合能力素质要求变得越来越高。小学数学课程对于人才的培养较为重要,学好小学数学内容,能为培养人才奠定坚实的基础。因此,在小学高年级数学课堂中,学生学习积极性对课堂教学效果尤为重要,本文对小学高年级数学课堂学习现状作出分析,并提出有效提升学生积极性的策略。