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试论小学生数学纠错能力的培养

摘要:
本文从课前出错原因分析、课中纠错技能培养和课后纠错本总结归纳三个方面着手,有效培养学生的纠错意识、纠错习惯以及纠错能力,提高学生的数学思维能力。
作者: 周初学
作者单位: 四川省宜宾市翠屏区高店镇中心小学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年9期
分类号: G688.2
关键词: 小学生小学数学纠错能力课堂练习
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年5月15日
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