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借力互联网+提高小学语文阅读教学质量

摘要:
互联网时代可以转变传统的教学观念,为课堂关系的重新构建提供可能,为学生提供更多的教育体验。“互联网+”与阅读教学的整合与创新,能切切实实为学生的核心素养的养成奠定基础。
作者: 张宁
作者单位: 新疆生产建设兵团第十师北屯高级中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年3期
分类号: G653
关键词: 互联网+核心素养阅读教学
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年3月15日
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