高中数学有效教学的思考

高中数学随着新课改的不断推进和社会的飞速发展，数学的难度和广度不断延伸。进入高中的学生的数学逻辑思维的宽度和高度存在着很大的差异，这就需要老师采取行之有效的教学方式，激励学生的潜力和学习的兴趣，从而提升高中数学的教学效果，和学生在高考中数学的奉献率。