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京剧进初中音乐课堂的实践与反思

摘要:
京剧是我国的国粹艺术。为了使中华民族的优秀传统文化得以传承,让京剧走进初中课堂,应在充分掌握了学生自身的特点的同时开展“走进国粹京剧”课堂互动的教学实践,最大限度的调动学生学习京剧的兴趣,从而引导学生对京剧艺术的文化认同。
作者: 邱瑾
作者单位: 新疆乌鲁木齐市第十二中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年9期
分类号: G688.2
关键词: 激发兴趣京剧进课堂实践与反思
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年5月15日
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