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深度备课让课堂更高效

摘要:
课堂教学是中小学生学习的主阵地,也是影响教学质量的核心要素。课堂教学的组织效率决定着学生的学习效率,所以,优化课堂教学的组织过程,提升课堂教学的效率就需要教师从“深入研读教材做实备课过程创新组织策略”三个关键点着力,努力创建有利于激发学生学习兴趣、培养学生探究能力、发展学生认知思维的课堂学习环境。通过深度有效的备课环节,提高课堂效率,完善授课水平,实现有效教学。
作者: 于水暖
作者单位: 威海大光华国际学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年2期
分类号: G652.2
关键词: 深备教材;深备学情;深备教法;深备评价
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年1月18日
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