• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>小学英语情境创设的策略探究

小学英语情境创设的策略探究

摘要:
目前,基于教材创设情境开展英语教学,已经成为英语课堂教学的主流模式,在小学英语教学中,教师为了提升教学的质量和效率,全面采用情境创设教学方式,以此帮助学生更好地学会英语知识,以及引导学生在情境中掌握英语的应用。本文就小学英语情境教学,展开了相关分析和研究。
作者: 翁国玲
作者单位: 沐川县沐溪小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2023年9期
分类号: G626.5
关键词: 小学英语教学情境故事角色生活
机标分类号: G
在线出版日期: 2023年9月20日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(692)