小学语文拓展教学相关策略研究

新课标和素质教育新教学理念对学生学习和发展提出了更高的要求。学生要掌握一定的自主学习能力，能够深入探索知识蕴含的精髓。因此，在小学语文教学过程中，小学语文教师要着重关注对学生拓展能力的培养，促使学生掌握举一反三的学习能力，让学生能够深刻理解教材中文章所传递的价值观念，帮助学生构建严密的逻辑思维。因而，本文主要围绕着小学语文拓展教学相关策略研究这个主题展开一系列的讨论和交流。