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关于小学科学生活化教学课堂的探索

摘要:
随着教学改革的开展,教师在组织教学活动时应该对学科的特征有充分的考虑。基于小学科学与实际生活之间的关系,教师可以尝试在教学中采用生活化的教学方式来开展教学活动,从而提升教学的效率。本文针对如何在小学科学教学中应用生活化教学进行了简要分析。
作者: 丁建能
作者单位: 浙江省义乌市佛堂镇田心小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2020年3期
分类号: G626.5
关键词: 小学科学生活化课堂教学
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年3月25日
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