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如何将故事化教学引入小学英语课堂浅析

摘要:
故事是小学生所喜爱的,引人入胜的故事情节不仅能够对小学生产生很强的吸引力,使小学生注意力集中,同时还能够带给学生愉悦的体验。将故事化教学引入小学英语教学,不仅可以提升学生的学习兴趣,而且对于提高小学英语教学效率具有显著的效果,主要探讨了小学英语故事化教学的相关策略。
作者: 侯蒙蒙
作者单位: 乾县城关高仁小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年20期
分类号: G653
关键词: 小学英语故事化教学学习兴趣
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年10月20日
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