• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>小学语文合作学习的思考与探索

小学语文合作学习的思考与探索

摘要:
新一轮课程改革的着眼点是促进学习方式的转变。学习方式的改变是新课程改革的显著特点,改变原有的单一、被动的学习方式,建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的多样化的学习方式,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习,是这场教学改革的核心。《语文课程标准》明确规定:“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。新的语文教学模式,倡导师生、生生之间的双边合作,让“自主、合作、探究”的学习方式贯穿于语文教学过程的始终。
作者: 林敬文
作者单位: 广西贵港市覃塘区石卡镇万塘小学
刊 名: 中小学教材教学
Journal: Teaching materials for Primary and secondary schools
年,卷(期): 2018年3期
分类号: G687
关键词: 小学语文合作学习
机标分类号: G4
在线出版日期: 2018年3月20日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(692)