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浅谈小学科学教学中的探究式学习

摘要:
小学科学是一门实践性很强的学科,在教学中有必要进行探究式教学。因此,探究式教学既是当前教育改革的目标,又是学生科学进行学习的有效方式。让学生亲身经历以探究式教学活动为主的学习是学生了解自然,学习科学的主要途径。探究式的教学活动应向学生提供充分的科学探究机会,使他们在像科学家那样进行科学探究的过程中,体验到学习科学的乐趣,形成尊重事实,善于质疑,了解科学发展的过程。
作者: 赵君萍
作者单位: 新疆第三师图木舒克市五十三团第二小学)
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2020年3期
分类号: G626.5
关键词: 小学科学探究式教学
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年3月25日
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