试析高中物理高效课堂探究式教学策略

高效课堂是以学生为主体的教学观念，唤醒学生主体意识，形成合作探究的教学模式为目的，是切实改变课堂教学的现状，提升教学质量的新思路。把时间还给学生，充分发挥学生学习的积极性，这是新课改的要求。在课堂教学中，巧妙创设情景，激发学习的兴趣。教师在教学过程中不仅要提供知识信息，还要组织学生学习，让学生真正体验到学习的乐趣。