浅析提高小学数学应用题的教学策略

小学生数学应用题分析解答能力的提高，一直是我们所有数学教师关注的焦点，也是当前小学数学课程改革中的一个难点。要使小学应用题教学不流于形式，就要改变教师的教学方式和学生的学习方式。本文从“精心预设问题情景 ，激发学习热情；加强学生解题思路优化训练；转化解题的思想；一题多解，训练思维；引导反思评价 ，优化解决策略；演绎拓展变化、 强化应用意识”六个方面去阐述如何提高小学数学应用题的教学策略。