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数学逆向思维在小学数学中如何培养

摘要:
数学逆向思维是数学思维中一种重要的思维方式,它能够激发学生的创造性思维,拓宽学生的思维方式,提高学生的数学素养。在小学数学教学中进行培养进行剖析和总结,以对小学数学教师培养学生逆向思维方面存在一定的帮助。
作者: 罗卓珍
作者单位: 湖南省衡阳县演陂镇中心小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年9期
分类号: G688.2
关键词: 数学逆向思维小学数学数学教学
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年5月15日
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