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普惠性人工智能教育课程实施策略研究

摘要:
课程是创新教育的核心内容,是实施培养目标的施工蓝图,是组织教育教学活动最主要的依据。为了让学生更好地适应未来发展需求,让学生体验,掌握自主学习,个性化学习,深度学习,项目式学习”这个重点落到实处,用人工智能教育课程助力学生实现基于课程的真实学习,兴趣引领的主动学习,以获取新路径为目标的智慧学习,突破校园的无边界学习,实现元学习训练。
作者: 王爱芹,刘杰
作者单位: 潍坊市奎文区未来教育体验学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2020年3期
分类号: G626.5
关键词: 普惠教育人工智能课程建设课程实施
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年3月25日
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