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合作学习模式在初中语文课堂中的实践与思考

摘要:
本文主要探讨合作学习模式在初中语文课堂中的实践应用及相关思考。通过分析合作学习的优势,阐述其在初中语文教学中的具体实践方法,包括小组组建、任务分配、合作过程管理等方面。同时,对实践过程中可能出现的问题进行深入思考,并提出相应的解决策略,以期为提高初中语文教学质量提供有益的参考。
作者: 邓贤开
作者单位: 四川省绵阳市游仙区小枧中学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年8期
分类号: G626.5
关键词: 合作学习初中语文
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年8月20日
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