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浅析农村小学语文阅读教学

摘要:
《语文新课程标准》指出阅读教学是学生、老师、文本之间对话的过程。阅读是获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。如何搞好农村小学阅读教学来提高语文教学质量呢?这是一个值得教师思考的话题。
作者: 李秀明
作者单位: 广西贵港市覃塘区樟木镇中唐小学
刊 名: 中小学教材教学
Journal: Teaching materials for Primary and secondary schools
年,卷(期): 2017年10期
分类号: G687
关键词: 小学语文阅读
机标分类号: G4
在线出版日期: 2017年10月18日
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