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浅谈微课在高中地理课堂教学中的有效应用*

摘要:
随着信息技术的不断发展,越来越多的现代科技手段被广泛应用于提高课堂教学效果。微课作为一种新型的便捷实用的教学资源,受到了广大教师的关注。所谓的微课,通常是针对某个知识点或教学环节如学生活动,主题,实验,任务等)而制作的,核心组成部分是教学视频。微课最突出的特点是短小。微课视频时长一般为5-8分钟,最长不宜超过10分钟。这就要求微课主题突出,指向明确,学习内容与目标单一完整。微课容量小,可灵活方便下载保存到电脑,手机,MP4等上,实现移动式学习。教学内容可反复观看,有利于学生充分利用零碎时间进行自主学习。
作者: 池慧英
作者单位: 福建省大田县第一中学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2020年3期
分类号: G626.5
关键词:
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年3月25日
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