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浅谈中小学美术教学策略的创新

摘要:
美术课堂教学中,把“学生的学”放在主体地位,真正做到把课堂还给学生,这就要求教师要了解学生的实际,敢于创造性地设计课堂环节,发挥学生自主学习的能力。
作者: 杨佳伟
作者单位: 乾县梁山关头九年制学校
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2021年11期
分类号: G687
关键词: 美术教学策略创新学习兴趣
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年11月15日
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