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小学思想品德课程生活化教学的有效途径

摘要:
生活化教学就是将教学内容,方式和教学对象的实际生活经验联系起来,找到两者之间的内在联系之后,利用生活情境,真实案例引导学生学以致用,实现教学目标。思想品德课程在小学课程体系中占据重要地位,想要实现构建有效课堂的教学目标,小学思想品德课程教学活动中,教师就要合理选择教学方法,而生活化教育理念的出现为我们提供了新的教学思路,基于此,本研究将着重分析小学思想品德生活化教学的措施,希望本研究内容具备教学参考意义。
作者: 宋宜秀
作者单位: 山东省日照市莒县浮来山街道中心小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2020年3期
分类号: G626.5
关键词: 小学思想品德生活化教学策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年3月25日
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