小学道德与法治课堂教学中提升学生核心素养的策略探究

众所周知，小学道德与法治工作的开展，需要结合学校的实际情况和实际学情而制定符合学生实际的教学活动。让学生对道德和法律的认识，从基础层面进入到更深层次的理解的当中，帮助学生更好地认识世界和提升核心素养。教师在对学生进行道德与法治教育的时候，教育方法和教育内容，要符合当下的时代背景，晓之以理动之以情，让学生更加容易理解道德与法治概念和作用。