浅谈如何转化数学学习中的后进生

根据《新课程标准》的理念，教育要面向全体小学生，因此，如何转化后进生就成为每一位教育工作者必须高度重视的难题。应做到关心爱护后进生、耐心启发唤起后进生的自信心,培养后进生的学习兴趣,教师在课堂教学中把握好数学学科的特点。