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浅议小学语文课堂的分层教学

摘要:
课堂教学是学校实施素质教育的主要途径,要全面推进素质教育,必须坚持面向全体学生,为学生的全面发展创造相应的条件。教师在教育实践中要特别注意学生的差异,“因材施教”。课堂是语文教学的主渠道,在这一环节中实施分层教学,对全面提高学生的素质是十分有效的。
作者: 曾贤桂
作者单位: 恩施市屯堡乡中心小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2022年12期
分类号: G626.5
关键词: 小学语文分层教学
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年12月20日
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