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教学与研究
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1.
全文
浅谈小学低段课外阅读习惯的培养
[期刊论文]
基础教育课程
-
2020年9期
康红梅
小学低段是孩子智力发展的最佳时期,在这个时候培养孩子的课外阅读习惯,将会起到事半功倍的作用,从而也让孩子的阅读变成悦读。
低段
小学生
课外阅读
培养
阅读
2.
全文
运用童话剧表演提升幼儿早期阅读能力的实践研究
[期刊论文]
基础教育课程
-
2020年9期
靳早艳
《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020年)》指出:“遵循幼儿身心发展规律,坚持科学保教方法,保障幼儿快乐健康成长。”3-6岁是幼儿语言发展最关键的时期,这一时期幼儿学习语言的欲望强烈,表现欲很强。
幼儿童话剧
体验表演
语言
幼儿早期阅读能力
3.
全文
高中数学课堂导入探究设问的策略
[期刊论文]
基础教育课程
-
2020年9期
顾学海
设问是数学教案、学案的一项重要内容,是学生数学探究的发动机。课堂导入是一节数学课的开端,直接关系到一节课的成功与否。教学中要精心设计课堂导入问题,给学生创设可望、可及且有利于学生建构的问题情境,激发
基于探究
课堂导入
问题设计
4.
全文
关于高中历史教学中学生自主学习的思考
[期刊论文]
基础教育课程
-
2020年9期
蒋诗意
随着教育改革的不断推进,培养学生养成良好的自主学习习惯在高中历史课程中是非常重要的,这样学生不仅对许多历史背景和历史事件能进行独立思考,还能对相关的历史知识有进一步的了解和体会。学生养成自主学习的方
高中历史
自主学习
思考策略
5.
全文
浅谈小学语文古诗文诵读的有效策略
[期刊论文]
基础教育课程
-
2020年9期
贾娟娟
在小学语文教学中,经典古诗文诵读,是培养学生语感和审美能力的有效途径。因此,小学语文教师应当采取多元化的方式强化古诗文诵读,让学生充分感知古诗文的韵律美、音乐美和意境美,培养学生审美能力,发展学生语
小学语文
经典古诗文
诵读教学
6.
全文
基于部编版语文中段诗歌教学策略研究——以《墨梅》为例
[期刊论文]
基础教育课程
-
2020年9期
戴敏
《语文课程标准》指出:工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。群文阅读不仅可以大大拓展读者的阅读视野,还能提升思维品质、认知水平、审美能力以及文化涵养,从
群文阅读
阅读力
语文素养
7.
全文
浅谈小学硬笔书法教学存在的问题与对策研究
[期刊论文]
基础教育课程
-
2020年9期
袁建华
书法是中国传统文化中的一部分,在小学语文教学中具有非常重要的作用。我国古代有很多书法家,比如王羲之、颜真卿等。通过书法的学习,不但能练得一手好字,还能领略中华文化、提升语文素养、打造个人魅力。本文通
小学
硬笔书法
教学探讨
8.
全文
小学数学高效课堂教学中运用交互式电子白板的策略研究
[期刊论文]
基础教育课程
-
2020年9期
肖萍
要:现阶段,许多现代化的教学工具应运而生。因此在小学数学教学中合理运用交互式电子白板来完善当前教学模式,是非常有助于提高教学效率和教学水平的,从而提高小学生对于数学课程的兴趣。合理利用现代化的教学工具,
交互式电子白板
小学数学
高效课堂
9.
全文
比较法在中学生物教学中的应用
[期刊论文]
基础教育课程
-
2020年9期
章凌云
教学过程是在教师的引导下,让学生自觉地、积极地参加学习的过程,是师生双方统一活动的过程。因此,我们既要研究教师教的规律和方法,又要研究学生学习的规律和方法。尤其是对后者的研究更为必要。因为教师的“教
兴趣
形象性
比较法
激发
10.
全文
运用多种材料和知行活动设计提升儿童美术创造力
[期刊论文]
基础教育课程
-
2020年9期
刘萍
幼儿美术活动是一种需要幼儿手、眼、脑并用,并需把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象,再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。在幼儿美术教育中,教师根据幼儿生理与心理发展的特征,围绕教育
知行活动
儿童美育
创造力
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