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1.
全文
如何融合阅读与写作教学浅析
[期刊论文]
基础教育课程
-
2021年2期
王阿娟
小学语文教学中阅读部分和写作部分均是重要的部分,二者是相辅相成、相互促进的关系。有效增加学生的阅读量,提高学生的阅读水平,能够对学生写作能力的提升起到促进作用,写作能力的提升,有助于提高学生的阅读分析
小学语文教学
阅读与写作融合
教学思考
2.
全文
初中英语教学中进行语音知识教学的必要性与方法探讨
[期刊论文]
基础教育课程
-
2021年2期
汪秀兰
词汇是英语学习的基础,语音是词汇学习的基础和基本工具。授之以鱼不如授之以渔。本文主要介绍了在初中英语词汇学习中语音知识学习的必要性,以及在教学中的快速简易语音知识学习的有效方法尝试。有学习音标的简易
词汇
语音知识
简易高效法
直接拼读法
3.
全文
如何构建高效的高中历史课堂教学策略
[期刊论文]
基础教育课程
-
2021年2期
田宗壮
新课程提出要构建高效课堂,如何构建高效历史课堂已是所有高中历史教师亟待解决的问题。高效高中历史课堂要让师生角色互动起来,需要先进的教学模式和教师形成独特的个人教学魅力。
高效课堂
高中历史
构建
4.
全文
如何打造趣味教育二合一的语文课堂
[期刊论文]
基础教育课程
-
2021年2期
田尉岚
小学语文是一类基础性的语言学科,其在教学方面仍旧会处于一种传统的状态,老师通常会使用教材,按部就班的讲解语文知识,在这种教学环境下,学生的学习兴趣会逐渐的消减,其所营造出来的课堂氛围也会十分的沉闷。
小学语文教材
“教育性”
“趣味性”
5.
全文
探讨如何营造小学数学的高效课堂
[期刊论文]
基础教育课程
-
2021年2期
田茂志
打造和谐、快乐、高效的数学课堂是每一位数学教师的梦想和追求。高效的课堂可以让学生在有限的时间内掌握更多的知识,还可以提高学生的学习效率,让数学课堂焕发出生命的活力。那么如何营造一个高效的数学课堂,我
6.
全文
浅谈小学数学学困生转化策略
[期刊论文]
基础教育课程
-
2021年2期
陶怡琴
内容《数学课程标准》指出,要关注学生的个体差异,使每个学生都有成功的学习体验,得到相应的发展。作为教师,转化好每一个学困生是我们的天职,也是时代和责任的基本要求。主要有:激发学习兴趣,增强其学习的自信
提高
数学
学困生
成绩
方法
7.
全文
浅谈小学语文课堂导入语有效性教学探讨
[期刊论文]
基础教育课程
-
2021年2期
田美铃
导入会影响到学生一堂课的发挥,所以在设计导入时就要遵循一定的原则.让它具有一定的实效性。课堂教学导入有效性评价就是对课堂教学中学生发展的评价。可以从8各方面予以评价。课堂导入不仅要遵循一定的原则,还要
导入语
有效性的评价
8.
全文
小学数学“估算教学难”的分析及对策分析
[期刊论文]
基础教育课程
-
2021年2期
唐盈盈
针对小学数学“估算教学难”的分析进行分析,总结了小学数学估算教学内涵,结合这些内容,分析了如何提升学生估算能力,内容有:提高对估算教学的重视度,借助科学教学方式,提升学生对估算的认知,借助实践提升学
估算教学
估算认知
实践
估算能力
9.
全文
关于小学语文阅读教学的几点思考
[期刊论文]
基础教育课程
-
2021年2期
覃小珍
小学语文教学任务不仅是要求学生理解课文内容,还应该培养学生良好的语文阅读能力。因此,教师在语文教学中应该从体验性、实践性、创造性等不同方面树立起阅读教学观,引导学生在朗读中学会运用想象和情感体验。针
小学
语文阅读
教学思考
10.
全文
传统文化在小学语文教学中的应用对策
[期刊论文]
基础教育课程
-
2021年2期
覃波
随着教学改革的不断推进,以及素质教育理念的不断深入,在当前的教学环境中,一味地提升学生学习成绩,并不能够推动学生的综合发展。因此,在教学的过程中,教师们就需要对自身的教学方式以及教学内容进行适当的调
传统文化
小学语文教学
教学应用
教学对策
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