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分析初中数学教学中学生逆向思维能力的培养

摘要:
随着新课标的不断改革创新,对初中生也提出了越来越多的要求,其中指出,要把培养学生形成逆向思维看做是教学目标之一,培养学生的逆向思维同时还能提高学生的综合素养,这对于学生的发展是很有帮助的。初中数学教师在教学质量上把好关,同时培养学生的逆向思维,可以很好的实现新课标中培养学生数学核心素养这一教学目标。在本文中,笔者通过自己的实践经验,对于如何培养初中学生的逆向思维进行探究,并且提出自己的几点建议,希望对广大初中教师能有所帮助。
作者: 周孝红
作者单位: 湖南省衡阳市祁东县步云桥镇拔茅中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年15期
分类号: G688.2
关键词: 初中数学培养逆向思维
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年8月15日
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