浅谈优化初中藏语言课堂教学模式研究

随着教学改革创新的不断推进，初中藏语言教学模式已经发生了显著的变化，由原来的以知识讲解为主要目的逐渐转变为以培养学生思维模式、藏语言核心素养为重点。故对每一位藏语言教育工作者的既成教学模式提出了新的挑战，要求在整个动态的教育工作过程中需不断优化教学模式，教师需结合初中生身心发展的具体情况和班级学生的整体认知水平，使学生在实际的藏语言课堂中发挥主观能动性，在与师生的交流探讨中灵活变通，提高辩证思维能力，使学生在藏语言课堂中做到真正的学有所得。