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小学数学思维的培养探究

摘要:
在小学数学的教学中,缺少不了思维能力,在数学中的所有结论都是靠思维才得到的结果,在教学活动的过程中缺少不了思维的存在。我们所知道的数学知识,都是从主观想象和客观事实中总结出来的,而数学思维方法是主观想象和客观事实更高的一个层次。因此,本文从培养数学思维能力,要注重学生学习方法的指导、要注重操作能力的培养以及要注重口才能力的培养来阐述,旨在提升小学生数学思维能力。
作者: 黄秀伟
作者单位: 崇左市龙州县上龙乡上龙中心小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2020年3期
分类号: G652.2
关键词: 数学思维能力;小学数学;教师
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年3月15日
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