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浅析如何将数形结合在数学教学中探究

摘要:
教育媒介的发展和教育思想的革新,对传统的教育方式提出了新的要求。传统的教育方式要想适应时代的发展,就必须进行大刀阔斧的创新改革。数学作为一门比较抽象的学科,很多知识晦涩难懂,传统的讲授方法很难让学生全部理解并掌握知识。数形结合方法作为一种创新性的教学方法,可以将抽象的数学语言以形象直观的几何图形表现出来,让学生易于理解并掌握数学知识。因此,将数形结合思想大量运用到数学教学中,对提高教学水平大有裨益。本文以初中数学教学为例,研究分析如何将数形结合思想应用在数学教学中。
作者: 陶晓静
作者单位: 岳池县兴隆中学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2020年7期
分类号: G626.5
关键词: 初中数学数形结合数学教学
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年7月20日
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