小学体育教学中体育品德素养的渗透策略探究

体育规则是人在体育活动当中必须要遵守的行为准则，而小学阶段正处于人一生当中认知形成的关键阶段，由此在小学阶段如何引导学生形成良好的体育品德素养，对于小学生的基本道德素养的形成，乃至于一生的发展都会起到关键的影响。基于此，本文主要针对小学阶段培养小学生体育道德的重要性以及培养小学生体育道德素养的路径展开探讨，旨在培养小学生的体育道德素养，落实学科素养培养内容。