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浅谈核心素养下高中生物课堂有效提问策略探究

摘要:
提问是课堂教学中的重要环节之一,始终贯穿于课堂,决定着课堂教学质量的好坏。有效的课堂提问可以实现学生学习兴趣的激发、课堂凝聚力的提升、学生生物核心素养的落实。针对在日常教学中课堂提问存在的问题,就如何设计有效课堂提问进行策略探讨。
作者: 何宁
作者单位: 陕西省榆林市第二中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2020年9期
分类号: G688.2
关键词: 有效提问提问策略核心素养
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年9月20日
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