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核心素养下小学语文人文素养的培养探究

摘要:
核心素养的核心特征是让学生全面发展。小学语文课程的学习与发展融合了学生品德修养和审美情趣的培养,也是学生人文素养能力培养的重要载体,在学科知识深化中,实现学生知识、能力、品质的协调发展。教师要做到以人为本,在营造师生平等交流的人文气氛、凸显教学内容人文情怀的过程中,让学生能够得到学科素养能力的培养。
作者: 李睬云
作者单位: 重庆市黔江区正阳中心小学校
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2020年9期
分类号: G688.2
关键词: 核心素养小学语文人文素养培养策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年9月20日
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