初中数学在核心素养视觉下的高效课堂构建

随着我国新教育改革的不断推行，如何构建出一个高效的教学课堂成为很多初中数学教师比较关注的一个问题。核心素养是基于当下教育体制改革之后诞生的新型词汇，它可以帮助教师实现教学理念以及教学模式的改革和创新，不仅可以增强学生的学习兴趣，还能让他们各方面的能力得到有效地培养和提高。鉴于此，初中数学教师需要在核心素养背景下创建一个高效的课堂，进而提高初中数学的教学效果。