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浅谈初中物理教学中合作学习的必要性

摘要:
合作学习应用在初中物理教学课堂上不仅可以充分激发学生的兴趣,还可以使学生的自主学习能力得到有效提高,并增强团结及交际的能力。此教学模式跳出了传统束缚,有利于学生的发展,为社会发展培养大批综合能力强的人才,进而为我国社会主义和谐社会的发展做出更大的贡献。
作者: 闫晓英
作者单位: 陕西省宝鸡市太白县咀头初级中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2020年3期
分类号: G652.2
关键词: 物理教学;合作学习;问题;策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年3月15日
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