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浅谈多媒体在小学数学课堂教学中的运用

摘要:
在小学数学课堂教学中,合理运用多媒体计算机进行有效的教学活动,有利于激发学生学习的兴趣,使教学由平面走向立体、由静态变成动态、将为抽象化具体,突破了时间和空间的限制,能较好吸引学生的注意力,提高教学效率,促使学生全面、和谐、愉悦、高效地发展,同时对学生的逻辑性思维进行整合,形成合理的知识结构网络,有助于促进数学与其他学科的整合,能够营造温馨愉悦的课堂氛围,让课堂真正成为学生放飞心灵的天空。
作者: 曾 凯
作者单位: 四川省冕宁县城厢镇中心小学校
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2020年3期
分类号: G652.2
关键词: 小学数学多媒体技术兴趣学科整合
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年3月15日
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