摘要：
《义务教育课程标准2011版）》提出：“语文课程应注重引导学生多读书，读好书，读整本的书。”温儒敏教授也曾说过：“语文课改，读书为本。”统编教材“倡导大量阅读，加强课内外沟通”，编排体系中进一步明确了课外阅读是语文教学的重要组成部分，以“快乐读书吧”为载体，12册教材12个点，文体阅读序列清晰，充分渗透了分级阅读理念，不仅激发了学生阅读的兴趣，还将书目的推荐和读书的方法渗透其中，对课外阅读进行了系统的指导。但自统编教材使用以来，许多教师对“快乐读书吧”这个新栏目的编写意图感到迷茫，栏目的教学目前还停留在单