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核心素养背景下的小学语文作文生活化教学实践

摘要:
在小学语文教学体系中,教师必须注重作文教学,同时需要站在生活化的角度,引导学生观察生活中的人与事物,然后再结合当前新课程标准的教学理念,不断丰富小学语文写作教学的方式,帮助学生积累更多的写作素材,最终将这些互动成果和内心的感受利用文字表达出来。
作者: 谭梦姿
作者单位: 山东省淄博市淄川区岭子镇第一小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年29期
分类号: G652.2
关键词: 核心素养小组语文作文教学生活化
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年10月20日
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