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传统文化渗透到小学语文经典诵读中的探究

摘要:
传统文化孕育千年,承载了太多美好的品德和丰富的知识,是我们国家的瑰宝。小学生通过学习传统文化知识,可以增加自己的文化修养的道德修养,如何将传统文化渗入到小学语文课程中,诵读是再好不过的方式。通过诵读,有利于培养学生高尚的道德情操。经过诵读的实践证明,学生可以在诵读的过程当中改变自己的行为方式和思考方式,使学生之间变得和谐互助。
作者: 李光莲
作者单位: 重庆市南川区隆化第五小学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年31期
分类号: G652.2
关键词: 小学语文传统文化传承美德文化知识观念
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年11月10日
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