小学古诗词趣味教学方法研究

我国历史悠久，先人遗留下的宝藏中，古典诗词是最具代表性的内容。古典诗词蕴藏着古代先贤对于世界与人生的理解。小学阶段的古诗词教学能够帮助学生积累大量古诗词，帮助学生更好的继承祖国传统文化，培养学生的想象力，陶冶学生道德修养与情操，是提升学生语文素养最有效的方式。新课标背景下，教师需要打造自主、合作、探究课堂，引导学生深入探索，爱上知识学习，形成终身学习意识与能力。教师需要调整教学方式，改变过去的单调教学方法，应用趣味教学手段，让学生爱上古诗词学习。