中学语文阅读教学的现状与策略

新课标改革的不断深入，使得全国中小学生所学习的课程出现了明显的改变，这也对中学语文教师的语文教学造成了一定影响。提高学生的语文阅读水平，不仅是学习语文的重要环节，还能够帮助学生提升见闻、开阔视野，帮助学生塑造情感体验能力。然而，现阶段的中学语文阅读教学面临着教学刻板化、应试化的现状，不利于学生语文阅读能力的培养，甚至会导致其失去阅读学习的兴趣。因此，针对上述教学现状，如何改进中学语文阅读教学，提高课堂的趣味性，进而引导学生学习正确的、科学的语文阅读的技巧，本文即给出针对性的策略。