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浅谈初中语文课堂如何实现个性化阅读

摘要:
在初中的语文课堂推进过程中,阅读板块的教学受到了越来越多的关注,因为学生学习语文知识的过程中阅读是一个可以培养学生语文综合能力的渠道。因此在此过程中需要重视阅读教学的差异性和个性化,需要根据学生不同的阅读能力和喜好为他们选择更加适合他们的阅读文本和阅读方法,使班级中每一个学生都能够从语文阅读中有丰富的学习收获。因此,在初中语文教学中实施个性化阅读教学的价值,以及运用个性化阅读教学模式提升初中语文课堂效果的策略。
作者: 伍术明
作者单位: 湖北省利川市小河中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年33期
分类号: G652.2
关键词: 初中语文课堂个性化阅读教学实践
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年11月25日
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