高中化学教学中学生自主学习能力的培养初探

当前新课程改革工作的深入推进学校逐步意识到学生课堂主体地位的重要性，并且重视培养学生的独立自主学习能力，化学是以实验为基础的科学，在化学实践教学过程中，教师必须要认识到由于化学学科需要记忆的知识点较为的繁琐复杂，对于学生而言难度较大，必须要采用多元化的方式培养学生的自主探究能力。传统的教学中大部分教师为了提高应试成绩，会结合教学目标进行活动，但是却忽略了学生的自主学习地位，也会降低整体教学质量。所以教师必须要更新教学观念，创新教学指导方法，才能够提高学生的自主学习探究能力。