网络时代微课与传统高中语文教学的融合思考

在网络时代，高中教学中使用了许多新型网络技术和科学技术，这能在无形中转变人们思维以及思考方式。高中阶段学生的心理以及身体发展愈加成熟，具备良好的抽象思维和逻辑思维。新课改背景下，要求高中语文教学提升质量和效率，培养学生自主学习能力以及探究能力，这时即可使传统高中语文教学和微课相融合，通过文字、音频、视频、图像等形式将语文课本知识呈现出来，提升教学效果。为将微课作用充分发挥出来，需要语文教师采取合理的措略，将微课融入到传统语文教学中。