核心素养引领下的高中数学课堂教学

教育模式的不断创新，导致传统的教学模式不能够适应当下的社会发展情形。数学教师应当在核心素养的引导之下，将信息技术等先进的教学方法应用在数学的教学过程中，培养学生对于数学理论知识的理解能力。使学生能够在掌握数学知识的应用范围后去解决实际问题，提高数学教学的实效性。数学教师应当努力提高学生的数学学科综合素养，调动学生参与数学教学活动的欲望，结合自身专业素养及教学经验，正确引导学生。教师还应当注重为学生创建良好的教学环境，使学生能够在数学知识的理解基础上，挖掘更深层次的教学价值，提高对于数学知识的应用能力。