谈分组教学在初中语文课堂中的实践应用思路分析

在初中阶段，语文是非常重要的学科，但在应试教育条件下，教师更重视讲解课本知识，主要开展字词、阅读和写作等教学内容，并且教学方法单一，教学不具活力，学生难以全面投入到其中。随着素质教育的深入发展，教师在开展语文教学时，应注重学生主体作用，引导学生自主学习，以获得更多知识。在初中语文教学中采用分组教学法，能够有效调动学生学习语文知识的积极性，提升其语文成绩和学习质量，并培养其核心素养。