小学生数学估算能力培养策略

作为一种重要的数学计算能力，估算与数感和数学应用密切相关。相较于旧课标，在《义务教育数学课程标准》2011年版）中强调了估算与日常实际生活的联系，对估算教学提出了更高的要求。本文以新课标为指引，通过分析小学数学估算教学所存在的问题，提出了一些改进型的估算教学设计策略，本文研究将为小学数学教师上好估算课提供参考。