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浅谈如何应用多媒体辅助教学优化小学数学教学课堂

摘要:
计算机辅助教学作为一种新的媒体模式,它迅速改变了传统的课堂教学模式,建立了一种视听说相结合的教学模式,在数学教学中越来越显示出重要的作用。它以特有的声像同步、三维动画演示以及集图形、动画、声音、文字等信息功能于一体的特点,直观展示着知识的形成过程。
作者: 普四华
作者单位: 云南省怒江州泸水市古登乡干本小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年3期
分类号: G688.2
关键词: 多媒体;辅助教学;小学数学;课堂应用
机标分类号: Z
在线出版日期: 2020年2月18日
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