• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>初中语文阅读教学策略探究

初中语文阅读教学策略探究

摘要:
在语文这门学科的学习过程中,语文阅读教学始终有着举足轻重的位置,在初中语文的教学内容里,教师应在阅读教学投入更多的精力。阅读是学生学习语文最基本的技能,一个良好的阅读能力使得学生对文章的理解更加透彻,对作者的情感分析更加到位。阅读能力的提升同时伴随着朗读能力的进步,使学生们在阅读的过程中能够逐渐构建自己的语感结构。以下就是本文对初中语文阅读教学的策越的探究分析。
作者: 李绍华
作者单位: 山东省烟台第十三中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年20期
分类号: G688.2
关键词: 初中语文朗读能力阅读能力实践能力语感
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年10月25日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)