基于核心素养下的初中英语教学实践研究

在我国综合实力不断提升的情况下，国际交流逐渐增多，国际化已经成为现代时期社会发展的主要趋势，在这种大时代的背景下，英语应用已经变成考量人才能力的主要标准。初中教学阶段是英语学习过程中的初始阶段，同时也决定着学习英语的能力，因此需要重视初中英语教育，在教学中不断增强核心素养，其中包含综合能力和知识能力，在丰富语言教学效果的情况下，增加英语的思维运用。本文在研究的开始阶段，对初中英语学科核心素养的体现进行了介绍，之后对初中英语教学凸显核心素养的方案进行了深入研究，在综合实际需求的情况下提出了完善方案，希望通过这种方式确保初中英语教学的质量。